①题目：用微笑去面对

      ②读下面的材料《成功的花》，然后作文。

      人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的泪泉／洒遍了牺牲的血雨。

      要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现自己班级、同学和本人的真实名字。

（一）“比”是一个会意词，即拿一物或一类物，与另一物或一类物进行比较。比，是生活中随处可见的现象，在学校，同学之间有的比成绩，比品德；也有的比穿着，比享乐……在社会上，有的比创造，比贡献；也有的比地位，比权势……

    从“比”的字形看，它是一把双刃剑。善比者，比是一种促进，一种提升；不善比者，比是一种累赘，一种羁绊。

请以“比”为话题，写一篇不少于500字的文章。

（二）大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯、乐观、坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……

请以“我真想                                   ”为题目，并把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。

要求：文体不限（诗歌除外），书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。

    “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”

    “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”

    “关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”

这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。

要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。

根据以上材料，选择以下一个任务进行写作。

任务一：根据自己的经历和感悟，以“我与表情包的故事”为题，写一篇记叙性文章。

任务二：根据自己的经历和感悟，以“我的诗意生活”为题，写一篇散文。

任务三：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。

要求：①将你选定或拟定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文中不能出现你的真实姓名和校名。

毛主席教导我们说：好好学习，天天向上。我们每一天都应在学习生活中步步登高。那么，你的“登高”是积极乐观的？还是消极懒惰的？ 开学已经快一个月，请你写写你的学习故事或人生感悟，跟别人分享你的人生“登高”吧。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？ 选择以下任意一个任务进行写作。

【任务一】根据近一个月自己学习的经历，写一篇记叙性文章；

【任务二】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章；

【任务三】发挥联想及想象，进行文学创作。

【写作要求】①自拟题目；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。