在人类历史长河中，各种文明的交流与对话从未停止。而今，人们围绕“文明交流互鉴与人类命运共同体构建”，从全球化的角度展开了探索与思考。阅读材料，回答问题。
材料一 它让中国的丝绸和文明风靡全球，罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国……它对人类文明最大的影响，并不在于商品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播……因此，它的历史就是一部浓缩的全球史。
——摘编自英国牛津大学历史教授PeterFrankopan《一部全新的世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，“它”指的是什么。指出“它的历史就是一部浓缩的全球史”的理由。
材料二 （明代）中国的船队及其造船技术，使阿拉伯航海界耳目为之一新，同时让来往于亚欧之间的威尼斯商人十分震惊，以致对欧洲的船舶设计产生了一种新的启示，出现了后来哥伦布和麦哲伦的航海奇迹。……罗马教皇借助葡萄牙、西班牙的炮舰，组织耶稣会，派遣传教士，加紧向东方扩展宗教势力。西方的科学技术及其思想就随着耶稣会传教士的东行而传到中国来了。
——摘编自程裕祯《中国文化要略》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“中国的船队”所做的壮举。归纳材料二中的中外文化交流的领域。
材料三
图一全球化进程示意图
图二
（3）材料三中图二反映的历史事件放在图一中的“全球化1.0版本”最合适，试说明理由。根据材料三并结合所学知识，指出在图一中的“全球化3.0版本”时代，推动全球化“版本”升级的科技动力。
材料四 经济全球化在加快世界经济发展的同时，也增加了经济失控的风险。因此，各国既要抓住经济全球化的机遇发展自己，也要注意保卫自己的经济安全。另外，一些国家出现了所谓“逆全球化”现象，如英国最终脱欧，美国采取的贸易保护、边境修墙、控制移民等措施。
——摘编自《中外历史纲要》下
（4）根据材料四并结合所学知识，谈谈你对中国应对经济全球化的认识。
