某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

A、实验中盛有不同浓度的小培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起溶液浓度变化 B、促进银杏插条生根的最适浓度为c C、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度属于无关变量，各组需保持一致 D、在探究过程中，很有可能促进生根数目相同，而NAA的浓度不同

举一反三

将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的萘乙酸（NAA）溶液中．浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示．图中曲线A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化，曲线B代表浸入清水中的插条生根数目．下列叙述不正确的是（　　）

下列说法正确的是（）

为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列叙述中正确的是（）

如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S、X分别为插条形态学上端、下端，下列叙述不正确的是（）

下列关于“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的叙述中，错误的是（）

关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）

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