题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
探究培养液中酵母种群数量的动态变化
温度 (℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
以下分析错误的是( )
请回答以下有关实验问题:
(1)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析回答下面的问 题.按下表所列条件进行了A、B、C三组实验,用50mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,静置培养,其他实验条件均相同.
实验编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度/℃ |
A | 10 | ﹣ | 0.1 | 28 |
B | 10 | ﹣ | 0.1 | 5 |
C | ﹣ | 10 | 0.1 | 28 |
①为了提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管{#blank#}1{#/blank#} , 保证抽样检测是随机的.每次计数要做{#blank#}2{#/blank#} 实验,用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先{#blank#}3{#/blank#} .
②本实验小组探究的课题是{#blank#}4{#/blank#} 因素对酵母菌数量增长的影响.预测此实验中酵母菌种群数量增长较快的一组是{#blank#}5{#/blank#} 组.
(2)某校同学调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N={#blank#}6{#/blank#} 只.
②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,以下条件必须满足的是{#blank#}7{#/blank#} (多选).
A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区
③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图.据图分析,甲草原的田鼠种群属于{#blank#}8{#/blank#} 型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作.
④同学们调查时得知,草原环境气候多变,在这种环境中生存机会最多的种群是{#blank#}9{#/blank#}
A.形体较小的种群
C.形体较大的种群
B.个体差异较少的种群
D.个体差异较多的种群
⑤草原中经控制后苗田鼠密度与所需的防治成本有关,上图中曲线{#blank#}10{#/blank#} (填“I,或Ⅱ)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在{#blank#}11{#/blank#} 点时收益最大.
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 多次计数取平均值 |
B | 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度 | 预实验确定浓度范围 |
C | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 | 观察多个装片,多个视野的细胞并统计 |
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