不管是语文教学还是其他学科的教学，都不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去了，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，①{#blank#}1{#/blank#}？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学。就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，②{#blank#}2{#/blank#} ， 学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。

综观辛弃疾的志向、才干与功绩，①{#blank#}1{#/blank#}。可以说，他是诸葛亮、范仲淹一类时刻关心国事的政治家、军事家。②{#blank#}2{#/blank#}，才奠定了他诗词的豪放。也正因为他志向远大，才干超群，不被重用，屡遭排挤，曲折坎坷，才决定了他词风的苍凉悲壮，慷慨激昂。这就是辛弃疾英雄之词形成的原因。③{#blank#}3{#/blank#}，使我们更痛恨那个腐败、昏庸的封建王朝，从而对辛弃疾这位爱国英雄更加敬慕。

作家权益被侵犯，主要源于①{#blank#}1{#/blank#}，随着制版技术的提高和普及，目前的盗版技术也在提高，一些盗版书从外观上看与正版书已很难区分。这样一来，②{#blank#}2{#/blank#}，就连出版社和作家本人也很难辨别。为了防范盗版，③{#blank#}3{#/blank#}，但读者购书时并不会刻意识别防伪标志；另一方面盗版者也很容易攻克这种技术壁垒。因此收效不大。

示例：《罗密欧与朱丽叶》，一次个性解放的爱情呐喊，一座震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

    众所周知，科幻片诞生至今，美国好菜坞在这一领域可谓               ， 其推出的以拯救地球为题材的大片               ， 如备受中国观众熟悉的《后天》《独立日》《201》等。而今年春节，一部中国式拯救地球的巨制科幻《流浪地球》，吸引了观众的无数眼球 ， 同时也上了各媒体的“热搜”。从观众的讨论中可以归纳出三大原因：一是气势恢弘的场景和震撼人心的特效俘获了观众的心，效果背后是团队一遍又一遍的设计修改的付出。比如，为了设计创作行星发动机《流浪地球》团队设计了3000多个概念设计图，最后才定稿。（      ）二是               演绎拯救地球的壮举。不少当地观众认为，历来都是美国人拯救地球，而该片是却基于中国文化和情感，讲述了中国人如何拯救地球的故事，这个视角非常新颖有趣，与众不同。三是               地展现了全人类的共有价值，即面对人类共同灾难时，中国人表现出了牺牲小我成就大我的人性闪光点，这是全人类推崇的一种价值观。

    古有女娲补天、夸父逐日，今有“嫦娥”奔月、太空行走，人类对太空由最初的传说、幻想，延展到如今“           ”地考察研究。而要真正飞向太空，去星际旅行，就需要载人航天器环境控制和生命保障技术。第一代环控生保技术，就是我国载人航天过程中正在使用的“携带供给型”。第二代属于物理化学再生，虽实现水和大气的循环利用，也无法解决食物自我供给的问题。日前国际空间站和未来的中国空间站使用的也是这一技术。第三代属于生物再生技术，主要针对星际长期驻留，在空间站运行期间也会尝试，比如中国航天员未来在空间站很可能吃到自己种的新鲜蔬菜。

    （          ）。这是首次由我国主导、多国参与的“人与环境”大型国际试验，在试验规模、参试人数、持续时间和技术要求上均处于国际先进水平。对志愿者来说，180天的密闭试验意味着外面的世界           ， 却又远在天边。舱内的物质闭合度非常高，氧气达到100%，水达到99%，食物达到70%，也就是说，绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植的植物和设备来          。试验期间，志愿者在密闭舱内克服各种困难，与舱外科研人员协同配合，           地完成各项任务，为我国载人航天事业做出了突出贡献。