从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。

【古代政治制度对比】

材料一：

【近代西方民主进程】

材料二：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

【中国民主法制探索】

材料三：

材料一：

材料二：我们为有这样的政体感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。

——伯里克利《论雅典之所以伟大》

材料三：十五，十六世纪，西欧各国，除英国外，普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》

材料四：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

——齐世荣《世界史·古代史编》

【任务一航海家】

第一组同学根据部编版九年级上册历史教材整理以下内容：

【任务二思想家】

第二组同学搜集了两位思想家的言论，整理如下：

【任务三政治家】

第三组同学对东西方政治家的治国措施进行了搜集和整理。

【任务四创新家】