阅读以下材料
材料一 小商贩柴可夫斯基因贩卖农产品而发了家。1919年的一天，他把从巴库贩来的大米运往基辅途中被红军扣留，大米被没收，红军给他开了张收条。
材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料三

材料一：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”

材料二：1917年俄国革命，不仅是俄国历史的一个转折点和分水岭，也是历史上一个震撼世界的重大事件，从那以后，落后国家学习西方不只有英美发迗国家的资本主义道路，还增添了一条“反西方”的西化道路，这个革命对往后接近一个世纪的世界历史走向都产生了巨大的影响。

──丁笃本（译）《俄国革命史》

材料三：1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。

──列宁

材料四：1929年世界经济危机爆发，人们对市场经济投下怀疑目光，而苏联计划经济在这个时期取得不凡成就，许多知识分子纷纷前往苏联观摩，如纪德，罗曼•罗兰等，而中国亦有胡适等人。

──施京吾《同舟共进》2012年第2期

材料一：(20世纪)30年代中期或者说末期的苏维埃社会,按照同等的标准,这个社会不是传统社会主义理论模式,但远不是那个时代典型的资本主义社会。这乃是独特的、建筑在三个基本原则下的非资本主义发展模式:工业化、国家管理经济、社会主义国家。30年代的苏联通过农业集体化进而实现工业化,这是历史决定的必然选择,非如此,无法面临残酷的二战,无法使新生的苏联在复杂的国际环境中生存下来。

——摘自《俄罗斯高中历史教科书》

材料二：罗斯福断政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“红色的社会主义

——据黄安年《美国社会经济史论》等

材料三：中国30多年的改革留下了以下的经验:一是中国领导人在改革开放之前进行了思想的准备工作……二是所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础,是中国土生土长的改革,…第三条经验是,政府推广政策时采取“循序渐进”的做法。

——米哈伊尔·季塔连科