物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

（1）提出问题：并联电路中，各支路两端的电压有 什么关系？
（2）你的猜想是：{#blank#}1{#/blank#} ；
（3）设计实验：图中为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压.所需的实验器材有： {#blank#}2{#/blank#} .
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
{#blank#}3{#/blank#} 。
（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
{#blank#}4{#/blank#} 。

在“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图1所示．

请你分析：

（1）为使结论具有普遍性，、应选择规格{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的灯泡；

（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是{#blank#}3{#/blank#}。