中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：

【方式一：图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

【方式二：新闻学史】

新华网报道：“三月三，拜轩辕”2015年4月21日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿．

【方式三：成语学史】

成语“纸上谈兵”出自《史记•廉颇蔺相如列传》。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道，父亲也难不倒他．后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀后。用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

材料二  春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。

问题：结合以上材料说说春秋时期诸侯争霸有何利弊？

消极影响：

积极影响：