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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
西藏拉萨市2020年高三理综生物高考一模试卷
下图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。回答问题:
(1)、
生长素是植物细胞之间传递
的分子,在其合成部位
经过一系列转化可转变成生长素。
(2)、
据图可知甲是背光侧,乙是向光侧,判断依据是
。若要证明生长素促进细胞伸长生长,可以取甲、乙处作
(填“横切”或“纵切”)片制成装片,在显微镜观察作出比较。
(3)、
乙侧伸长长度小于对照组,但没有体现出生长素的作用具有两重性,两重性是指
(答3点)。
举一反三
下列关于生长素运输的说法,错误的是( )
当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)
下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )
下列不能解除植物顶端优势的措施是( )
用同位素
14
C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性
14
C的吲哚乙酸存在.如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是( )
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