试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校三区九年级下学期第一次月考历史试卷
材料一:余相信美国之政策意在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
──杜鲁门致国会咨文
材料二:美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
──马歇尔在哈佛大学的演说
材料三:本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
──《北大西洋公约》
请回答:
材料一:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。
——白海军《2049,相信中国》
材料二:漫画历史(如图所示)
材料三:我们要打造开放型合作平台,维护和发展开放型世界经济,共同创造有利于开放发展的环境,推动构建公正、合理、透明的国际经贸投资规则体系,促进生产要素有序流动、资源高效配置、市场深度融合。
——2017年5月习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
阅读材料,回答问题:
【新闻故事】
1971年3月19日,中国乒乓球代表团来到日本名古屋,参如第31届世界乒乓球锋标赛,开赛第二天下午,中国代表团乘车去体育馆,车即将关门启动时,一个长头发蓝眼晴的小伙子冲了上来,他运动现背后印着“USA”的字样映入我们的眼帘,大家都用不安的眼光注视着他。从饭店到体育馆,汽车要走十五分钟。十分钟过去了,没有一个人和他说话、坐在汽车最后排的我,心里一直在进行着激烈平争:领导有明确交代。不允许和美国人主动往来,我又一想,我们来日本前,周恩来总理再三提出要执行“友谊第一,比赛第二的方针,如何去做呢?经过一番思想斗争,我从手提包里选出一块较大的杭州织锦和翻译来到他跟前:“你好!欢迎你乘我们的车去体育馆。”他转过身来说:“谢谢!”“你叫什么名字?”“科恩。”虽然美国政府对中国不友好,但美国人民是中国人民的朋友,为了表示中国运动员对美国运动员的友谊,我送你一幅中国杭州的织锦留念。”在交谈时,车已到了体育馆。敏锐的日本记者迅速地拍到了庄则栋和科恩握手的照片。第二天,日本《朝日新闻》等报刊,都在头版登载了照片(如图),有的还加了标题:“中美接近”,轰动了日本。
——整理自《庄则栋忆乒乓外交》
【经典瞬间】材料二
【展望未来】
材料三 中美有一千条理由把两国关系搞好,没有一条理由把两国关系搞坏,合作是双方的最佳选择,……中美三个联合公报和两国领导人达成的重要共识为双方处理中美关系提供了根本遵循,……回望40年,中美关系从来都是与时俱进的。互利合作,永远是推进两国关系的主动力,也是抑制各种负面和消极因素最为有效的途径。……两国人民的友谊始终是中美关系发展的源头活水,双方要顺应时代潮流。响应人民呼声,鼓励和支持两国各界人士开展交流与合作,推动中美关系行稳致远。
——《王毅谈中美建交40年》
这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于
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