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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)

小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。F₁＝F₃＝F₄＞F₂ ，拉住一根锯条，使其发生图中四种形变。

（1）、能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图和图。

（2）、能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图和图。

（3）、能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是图和图。

（4）、在上述甲图与丙图中，控制和相同，研究与力的方向之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做。

举一反三

如图所示，一条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是{#blank#}1{#/blank#} (“相同的”或“不同的”)。如果力F₁＞F₂＝F₃＝F₄ ，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是{#blank#}2{#/blank#}。

如图所示，物体静止在斜面上，画出物体受到的重力G和物体对斜面压力F的示意图。

如图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比握在B点要更省力些。这说明力的作用效果跟{#blank#}1{#/blank#}有关。

如图，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。将重500牛的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 $\text{[math]}$ 。

如图甲所示，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化图像如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化图像如图丙所示。下列说法正确的是（）

足球运动员把足球踢向空中（如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时受力情况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）

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