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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

一氧化碳还原氧化铁a

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）、写出CO还原Fe₂O₃的化学方程式；

（2）、实验中横着试管中可观察到的现象是，

（3）、先通一氧化碳的目的：；

（4）、右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是；

（5）、炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，其中焦炭的作用是和．

举一反三

某企业因经营不善而停工，一年多来，许多机械设备上已锈迹斑斑．小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀硫酸中，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为：{#blank#}1{#/blank#} ；一段时间后，又观察到铁螺丝表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式：{#blank#}2{#/blank#} ．

做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起探究并完成以下各空；

【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？

根据题意填空

氢氧化钠密封保存的原因：{#blank#}1{#/blank#}；{#blank#}2{#/blank#}．涉及的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#}．

在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断．A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属．他们之间的关系如图所示，“﹣”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．

请回答下列问题：

某课外活动小组设计了测定空气中氧气体积分数的实验，实验装置如下：

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