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题型:综合题
题类:真题
难易度:普通
2017年高考生物真题试卷(江苏卷)(正式版)
研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株,决定以此为基础培育早熟柑橘新品种.请回答下列问题:
(1)、
要判断该变异株的育种价值,首先要确定它的
物质是否发生了变化.
(2)、
在选择育种方法时,需要判断该变异株的变异类型.如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法1,使早熟基因逐渐
,培育成新品种1.为了加快这一进程,还可以采集变异株的
进行处理,获得高度纯合的后代,选育成新品种2,这种方法称为
育种.
(3)、
如果该早熟植株属于染色体组变异株,可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式,由此造成不规则的
,产生染色体数目不等、生活力很低的
,因而得不到足量的种子.即使得到少量后代,早熟性状也很难稳定遗传.这种情况下,可考虑选择育种方法③,其不足之处是需要不断制备
,成本较高.
(4)、
新品种1与新品种3均具有早熟性状,但其他性状有差异,这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次
,产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来.
举一反三
假设a、B为玉米的优良基因,位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种,实验小组用不同方法进行了育种实验,如图所示。下列叙述正确的是( )
下列关于育种的叙述中,正确的是
下列关于变异和育种的叙述正确的是( )
基础知识填空:
下列有关变异与育种的叙述中,正确的是( )
下列育种方式中培育原理相同的一组是( )
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