①对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点    ②敢于表达不同观点

③敢于对不合理的事情说“不”                                      ④敢于向权威挑战

①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点

②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战

③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案

④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

★关注思维发展

以下是三位同学的一些表现：

①有助于我们发现问题、提出问题   ②有助于我们从不同角度思考问题

③有利于激发我们新的学习动机     ④能促使我们解决问题、改进现状

最近，一位来自福州的8岁男孩发现，在2017年人教版二年级下册语文课本中关于《羿射九日》的描述中，有这样一段话：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。”接下来却是：“他蹚过九十九条大河，来到东海边。”小学生纳闷了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”过九十九条大河？小学生的妈妈答不上来，发到朋友圈求解，众人也是一头雾水。6月14日，人民教育出版社通过官方微博回应：这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当，编写组将认真研究，适度修改。