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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级下学期(五四学制)语文期末考试试卷

下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是( )
A、庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。 B、傅雷认为无论从事什么职业,做人是第一位的,因此在《傅雷家书》中,他首先强调的就是一个年轻人如何做人的问题。 C、《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。 D、《核舟记》选自由明代张潮编写的《虞初新志》,这篇文章用简洁、生动的语言再现了雕刻者高超的技艺。
举一反三
名著阅读

       这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

       我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”﹣﹣“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

       水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

       井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。

环节二:名著·导读

阅读时要注意阅读策略,可采用批注,批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文或写出心得体会、提出自己的见解。请完成以下批注。

内容呈现

批注

关注人物

祥子,经过这一场,在她的身上看出许多黑影来。他还喜欢她,可是负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任!他不敢想虎妞一死,他便有了自由;虎妞也有虎妞的好处,至少是在经济上帮了他许多。他不敢想  A  要是死吃他一口,可是她这一家人都不会挣饭吃也千真万确。爱与不爱,穷人得在金钱上决定,“情种”只生在大富之家。他开始收拾东西。

——节选自《骆驼祥子》

文中“A”指的是①{#blank#}1{#/blank#}

文中波浪线部分使用②{#blank#}2{#/blank#} 手法,突出了祥子的无奈。

关注情节

它的八只胳膊,不如说八只脚,长在它脑袋上,因此这种动物得了头足类的名称,发展得很长,有它身躯的双倍那样长,伸缩摆动,像疯妇人的头发那样乱飘……忽然诺第留斯号停住了。一次冲击使它全身都发生震动。

——节选自《海底两万里》

纳威敏捷地破解了施在他身上的束缚咒,燃烧着的帽子掉了下来,从它中间露出了一个银色的东西,柄上的红宝石熠熠生辉——在这人群嘈杂,巨人混战以及马人的马蹄声中,银剑重重的落地声没有任何人能听得到,但这一刻它还是吸引住了所有的目光。纳威干净利落地砍下了伸到空中的巨蛇的脑袋,它旋转着飞上高空,在门廊划过一道微光。

——节选自《哈利·波特与死亡圣器》

“诺第留斯号”遭遇了什么事件:③{#blank#}3{#/blank#}哈利·波特的伙伴纳威从“分院帽”中抽出象征勇气的④{#blank#}4{#/blank#}宝剑。他用此剑斩掉了伏地魔的魂器大蛇纳吉尼,展现出他非凡的勇气,我们也看到纳威的成长。

关注评价

有人评价名著中人物有许多选择,看似偶然,其实有着必然的原因。

请从以下给定的名著及人物中任选一项,结合人物的选择,探究其必然性。

⑤{#blank#}5{#/blank#}

A.《骆驼祥子》(祥子)

B.《海底两万里》(阿龙纳斯)

C.《创业史》(梁生宝)

D.《红岩》(江姐)

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