课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过{#blank#}3{#/blank#}，来衬托改造山林的艰难困苦；通过{#blank#}4{#/blank#}，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

    有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是     ， 而是     。中午回家的时候，我看见草地是      。傍晚的时候，草地又     。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

    多么可爱的草地（ ）多么有趣的蒲公英（ ）从那时起（ ）蒲公英成了我们最喜爱的一种花（ ）它和我们一起睡觉（ ）和我们一起起床（ ）

“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”

“沾点海水”是指{#blank#}1{#/blank#}，“长不结实”是指{#blank#}2{#/blank#}。爷爷这句话的意思是{#blank#}3{#/blank#}。

    人类生活所需要的{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}，本来是可以{#blank#}5{#/blank#}再生，长期给人类作贡献的。{#blank#}6{#/blank#}因为人们随意{#blank#}7{#/blank#}自然资源，不顾后果的滥用化学品，{#blank#}8{#/blank#}使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。