在验证“电功与电流、电压的关系”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏省盐城市鞍湖实验中学九年级下学期开学物理试卷

（1）、经过讨论，同学们一致认为不应该选择图（甲/乙/丙）电路，理由是该图无法利用控制变量法进行探究；

（2）、为验证电流做功与电压的关系，应该选择图所示的电路；

（3）、小明发现，按图乙电路实验时L₁比L₂亮，同时观察到A₁示数比A₂大，这说明相同时间内（L₁/L₂）的电功大，由此可得出的结论是．接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到（L₁/L₂）更亮．

举一反三

电能表能直接测量的是下列哪个物理量（）

有一种电热写字板如图，上面是一块透明玻璃，下面是一块小电热毯，关于这种电热写字板的说法正确的是（　　）

一电风扇和电热毯的铭牌上均标有“220V 60W”字样，它们正常工作相同的时间，关于消耗电能的多少，以下说法中正确的是（　　）

电能属于{#blank#}1{#/blank#}次能源，如图是小明家中的电能表．现在小明要用它测量一只灯泡的实际功率．小明关掉其它用电器，只有该灯泡工作，电能表的转盘10min转过30转，这段时间灯泡消耗的电能是{#blank#}2{#/blank#} kW•h．灯泡的实际功率是{#blank#}3{#/blank#} W．

用电器工作的过程，实际上是{#blank#}1{#/blank#} 能转化为{#blank#}2{#/blank#} 能的过程；转动的电风扇把大部分电能转化为{#blank#}3{#/blank#} 能，把少部分电能转化为{#blank#}4{#/blank#} 能．

今天的人类，已经离不开电能了．电灯泡把电能转变为光能，给我们照明；电动机把电能转变为{#blank#}1{#/blank#}，使得电力机车飞驰．

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