材料一：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”

材料二：1917年俄国革命，不仅是俄国历史的一个转折点和分水岭，也是历史上一个震撼世界的重大事件，从那以后，落后国家学习西方不只有英美发迗国家的资本主义道路，还增添了一条“反西方”的西化道路，这个革命对往后接近一个世纪的世界历史走向都产生了巨大的影响。

──丁笃本（译）《俄国革命史》

材料三：1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。

──列宁

材料四：1929年世界经济危机爆发，人们对市场经济投下怀疑目光，而苏联计划经济在这个时期取得不凡成就，许多知识分子纷纷前往苏联观摩，如纪德，罗曼•罗兰等，而中国亦有胡适等人。

──施京吾《同舟共进》2012年第2期

某校以“乡村今昔”为题，举办了一期关于农村建设的图片展，以下是其中的三幅图片

同学们在整理图片时，将图片顺序搞乱了，请你帮助他们按历史的发展脉络排列三幅图片的顺序并分别撰写简要的解说词。

材料一：天子适诸侯曰巡守，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

——《孟子·告子下》

材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

——《史记·秦始皇本纪》

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材料：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父（姜尚）为首封，封尚父于营丘，曰齐。

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