试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:困难
试题来源:福建省南平市2020年6月初中语文毕业班质量检测试卷
有人说:活在别人的掌声中,是经不起考验的人。
有人说:人事的艰难与琢磨,就是一种考验。
史蒂文森说:青春时期的任何事情,都是考验。
对这几句话,你有什么感悟和联想?请以“面对考验”为题目作文。
要求:不套作,不抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,用化名代替。
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题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……
题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600—800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
愚公移山,田忌赛马,诸葛亮七擒孟获,司马光砸缸救人,是人类的智慧;蜜蜂构筑蜂房,小鸟衔木过海,是动物的智慧。小事情蕴藏着智慧,小人物的身上体现着智慧;战胜困难依赖智慧,解决危机需要智慧;集体绽放智慧,国家凝聚智慧。改变是一种智慧,选择也是一种智慧;坚守是一种智慧,放弃也是一种智慧;巧言是一种智慧,沉默也是一种智慧……请以“我的智慧”为题目作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得抄袭;③不少于600字;④文章中不得出现真实的班名、人名。
题目一:我用书写青春
题目二:时至今日,我们的学校——北京育才学校已经走过了80年的光辉历程,你也在学校生活学习几年了,积聚了与育才共同成长的许多事情。请以“我与育才的故事”为题目,写一篇文章,记述过往,表达心境。
要求:(1)不限文体(诗歌除外)。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现班级名称或师生姓名。
要求:根据题意,完成一篇600字左右的记叙文。恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式。
不同的场合赋予了我们不同的角色,不同的角色让我们承担起不同的责任。无论在哪里,我都有我的角色。
请以“我有我的角色”为题目,写一篇记叙文,讲述自己担当角色的故事。
作文要求:
⑴文体不限(诗歌除外);⑵表达要有真情实感;⑶认真书写,力求工整、美观;⑷文章不得出现真实的校名、姓名;⑸不少于600字。
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