某中学化学兴趣小组按照课本的实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现，他们决定对这个实验进行探究和改进．【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的反应装置，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【猜想与假设】

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

实验探究物质的组成成分以及含量a

某中学化学兴趣小组按照课本的实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现，他们决定对这个实验进行探究和改进．

【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的反应装置，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

【猜想与假设】

（1）、同学们认为这种暗红色固体可能是一种氧化物，并猜测它的化学式可能为．

（2）、同学们还认为，通过改变反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．

【分析与交流】

①甲装置中酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是．

②实验时应注意不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜反应的充分证据，因为试管中还可能发生反应（写化学方程式）．

（3）、【实验与结论】

①稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置的气密性也会影响加热的效率，同学们决定用乙装置替代甲装置进行实验，他们在检验了乙装置的后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热．

②待反应结束，先将中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是．待产物冷却后，同学们中雨找到了期待已久的紫红色铜粉，实验获得了圆满成功．

举一反三

如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。

（l）实验中检查该装置气密性的方法是{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）实验中集气瓶收集满氧气的现象是{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）反应生成氧气的质量为：{#blank#}3{#/blank#} g 。

【查阅资料】①发酵粉一般含有NH₄HCO₃、NaHCO₃、明矾[KAl（SO₄）₂∙12H₂O]中的2种．②已知反应：2NaHCO₃

$\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：只有 $\text{[math]}$ ；猜想二：含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ；

猜想三：含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ；猜想四：含有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】

方案	实验步骤	实验现象
方案一	取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液	溶液变红色
方案二	取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的烧杯中的溶液	{#blank#}2{#/blank#}
方案三	取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入{#blank#}3{#/blank#}（其他合理答案均可）	产生气泡

查阅资料：浓硫酸有很好的吸水性，碱石灰固体能吸收水和二氧化碳，CH₄+4CuO $\text{[math]}$ 4Cu+CO₂+2H₂O。实验结束后测得各装置质量变化如下表所示：

装置	A	B	C
质量变化	m₁	m₂	m₃

下列说法中，正确的是

①若m₁=4/11m₃ ，则该气体中一定只有CO

②若m₁=16/9m₂=16/11m₃ ，则该气体中一定只有CH₄

③若m₂/m₃=36/44，则该气体可能的组成情况有两种

④若m₁=8/9m₂+8/11m₃ ，则该气体可能的组成情况有四种

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