物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，所以我们研究好物质的性质才能更好的利用物质，化学课上我们也做了许多实验，如图： A组 B组实验C 空气和CO2比较密度二氧化碳的溶解性氢气燃烧铝与硫酸铜溶液的反应比较金属和合金的硬度...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

化学实验方案设计与评价d

物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，所以我们研究好物质的性质才能更好的利用物质，化学课上我们也做了许多实验，如图：

（1）、若按研究物质的性质角度进行分类，应将实验C归为组（填A或B），理由是；

（2）、金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知：下列各组物质间都能发生置换反应

A．Fe和CuSO₄溶液 B．Mg和MnSO₄溶液 C．Mn和FeSO₄溶液

则上述各组物质中涉及到的四种金属的活动性由强到弱的顺序是，请你选用硝酸银溶液与金属反应证明银的活动性比上述四种金属单质的活动性都弱．

举一反三

步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置．另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．

步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞．待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的 $\text{[math]}$ 左右．

步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平．点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量．待冷却后广口瓶内水位继续上升．

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