学习了统计知识后，小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息，解答以下问 题：

(1)求该班共有多少名学生?
(2)在图（1）中，将表示“步行”的部分补充完整；
(3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
(4)如果全年级共600名同学，请你估算全年级步行上学的学生人数？

2016年中考前，张老师为了解全市初三男生体育考试项目的选择情况（每人限选一项），在全市范围内随机调查了部分初三男生，将调查结果分成五类：A.推实心球（2kg）；B.立定跳远；C.半场运球；D.跳绳；E.其他.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

2013年1月1日新交通法规开始实施．为了解某社区居民遵守交通法规情况，小明随机选取部分居民就“行人闯红灯现象”进行问卷调查，调查分为“A：从不闯红灯；B：偶尔闯红灯；C：经常闯红灯；D：其他”四种情况，并根据调查结果绘制出部分条形统计图（如图1）和部分扇形统计图（如图2）．请根据图中信息，解答下列问题：

（Ⅰ）本次调查共选取名居民；

（Ⅱ）求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数，并将条形统计图补充完整；

（Ⅲ）如果该社区共有居民1600人，估计有多少人从不闯红灯？

根据以上信息完成下列问题：

①视力正常的有76人，视力近视的有{#blank#}1{#/blank#}人；

②假性近视的同学比视力正常的人少{#blank#}2{#/blank#}%；（百分号前保留一位小数）

③视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是{#blank#}3{#/blank#}．