题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
山东省寿光市2017年中考二模历史试卷
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(二)感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
类别 |
第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
第三次科技革命 |
开始时间 |
18世纪60年代 |
19世纪70年代 |
20世纪四五十年代 |
主要标志 |
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材料
组别 | 素材 | 研究角度 | |||||||||
第一组 | 17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。在此期间,以牛顿等为代表的科学巨匠的产生,极大地丰富了人类的自然科学知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始或完成工业革命。 ——摘编自《义务教育历史课程标准(2022年版)》 | 主要前提条件 | |||||||||
第二组 | 该绘画创作于1844年,其标题是《雨、蒸汽和速度——大西部铁路》。它描绘的是一辆蒸汽火车行驶在梅登黑德铁路桥上的场景,作者通过对透视原理的运用表现出火车行驶的速度之快。 | 交通工 具革新 | |||||||||
第三组 | 工业革命开始后的世界大事记(部分)
| 世界进步潮流 | |||||||||
第四组 | 主要资本主义国家工业生产值占世界工业生产总值的比重示意图 | 经济格局变迁 |
试题篮