她还没有端酒怀，就醉了。

①经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。（修改病句）

②这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。（改反问句）

③凡卡写信。（扩句）

A．语言描写      B．心理描写      C．动作描写

D．肖像描写      E．细节描写      F．神态描写

①俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。{#blank#}1{#/blank#}

②这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。{#blank#}2{#/blank#}

③“您说得很对。先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”{#blank#}3{#/blank#}

④黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者是谁，这样放诞无礼。{#blank#}4{#/blank#}

⑤他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。{#blank#}5{#/blank#}

①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。{#blank#}1{#/blank#}

②看到老班长在吃鱼骨头，我觉得好像有万根钢针扎着喉管。{#blank#}2{#/blank#}

③童年是一幅画，童年是一首诗，童年是一支歌。{#blank#}3{#/blank#}

④这比山还高、比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？{#blank#}4{#/blank#}

⑤桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。{#blank#}5{#/blank#}

①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用下划线字仿写句子） {#blank#}1{#/blank#}

②当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） {#blank#}2{#/blank#}

③现在你们既然想听，我就讲讲吧！（划线字造句） {#blank#}3{#/blank#}

A．语言描写     B．动作描写     C．神态描写     D．心理描写  E.环境描写