随着社会的进步，文明、和谐、平等、友善，成为现代社会人与人交往的基本素质，也是社会主义核心价值观要求每个中国公民应该做到的基本准则。在历史上人类曾经存在不平等、人压迫人的野蛮现象，随着文明进步，这些现象在不断被人们唾弃。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：当今校园出现了一种人欺辱人，侵犯他人人权的丑恶现象，这就是“校园暴力”，特别在我们中学生中尤为突出（见图六）。2016年李克强总理对近期校园暴力频发作出重要批示，指出：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。”

材料一：（英国君主政体）是夹杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

材料二：如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么他的政治和意识形态主要受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料三：在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯、中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

材料一：1857年，沙皇亚历山大二世在最后审定农奴制改革方案时说：“诸位会相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。”在改革中，地主把最好的土地留给自己。

——岳麓版《世界历史》九上

材料二：明治政府大力兴建铁路、工厂，发展邮政和电讯事业，还积极扶持私人企业，向西方选派留学生，高薪聘请西方专家和技师到日本工作。

——岳麓版《世界历史》九上

材料三：美国独立后，北方工商业经济和南方种植园经济都得到迅速发展。1860年美国工业总产值居世界第四位。但是，南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐，黑人奴隶的存废问题成为焦点。

——岳麓版《世界历史》九上