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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

实验探究物质的组成成分以及含量f

实验室使用块状石灰石（CaCO₃）和稀盐酸制CO₂ ，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性．某兴趣小组对此进行了以下探究：

【实验操作】

（1）、向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置．

取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是．

（2）、【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【实验探究Ⅰ】

①甲同学通过实验排除了CaCl₂的可能性．简述其实验方案．

②乙同学将CO₂通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5．

③综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有．

（3）、【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO₃？

【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1：1），又有大量气泡产生．

①由此得出的结论是；写出反应的化学方程式．

②比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因：．

（4）、【拓展延伸】

①反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是．

②假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体．收集到的CO₂质量（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g．

举一反三

溶液	白醋	盐酸	蔗糖水	草木灰水	氨水	石灰水
加入紫薯汁后的颜色	红色	红色	紫色	绿色	绿色	绿色

下列说法中不正确的是（）

（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？

（猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

（理论分析）为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实验。为进一步探究氢氧化钠的化学性质，做了以下实验：

（1）A试管中的现象是{#blank#}1{#/blank#}。

为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。

【猜想与假设】

（2）猜想一：Na₂SO₄

猜想二：Na₂SO₄、H₂SO₄

猜想三：{#blank#}2{#/blank#}。

【设计并进行实验】

（3）完成并记录以下实验：

为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出溶液pH变化如图3所示。

（4）甲组实验pH变化对应的曲线是{#blank#}4{#/blank#}（填“I”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液，现象是{#blank#}5{#/blank#}。

（5）氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是{#blank#}6{#/blank#}（用化学方程式表示）；向部分变质的氢氧化钠溶液中加入适量{#blank#}7{#/blank#}溶液可除去杂质。

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