材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。

材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。

材料三：

材料一：

材料二：第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明，新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。……

人类进入了工业文明的新时代．

材料三：第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。

材料四：三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但是，科技发展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

材料一：（18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

——恩格斯《反杜林论》

材料二：19世纪末20世纪初，随着人类进入电气时代，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。

材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

材料一：A.18世纪中叶，英国人瓦特成功改良蒸汽机，B．实现了人类生产技术史上的一次巨大飞跃，人类进入蒸汽时代。C.19世纪70年代，实用的发电机和电动机先后诞生。D.20世纪后，电力成为占统治地位的能源，人类进入电气时代。

材料二：科技的发展为人类社会带来了经济和政治领域的变革，深刻影响了人类的生活方式和思维方式。如：①现代工厂制度建立；②科学理念的提升；③电话的出现与普及；④协作意识的强化；⑤1832年英国议会改革；⑥农村人口向城市集中；⑦行业上的垄断产生；⑧俄国农奴制改革。

对上表分析正确的是（    ）

①美国已成为世界霸主

②英国逐渐丧失“世界工厂”地位

③美德在制造业上已超过英法

④第二次工业革命推动了这种变化