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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
探究二氧化碳的性质
为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:
(1)、
图甲中注射器的作用相当于
(选填“长颈漏斗”“分液漏斗”).
(2)、
用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象的反应用化学式表示为
.
(3)、
3处的澄清石灰水
,该反应用化学式表示为
.
(4)、
如图乙,从导管缓缓通入CO
2
, 观察到的现象是
.
(5)、
如图丙,用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条,在酒精灯火焰上点燃,迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,产生耀眼的白光,生成白色固体(氧化镁),同时,在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物(碳).该反应用化学式表示为
.实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性.
举一反三
实验室电解水的装置如图所示.
A~F是初中化学中的常见物质,如图所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.
学校组织春游,亲近自然,在春游中,同学们遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题.
根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题。
A、B、C、D、X均是初中化学已学过的常见物质,其中A是一种无色液体, B能够支持燃烧,X是一种单质。它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去)。
按下列信息写出相关的化学方程式
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