如果是初中化学中常见的一些实验装置．下列说法不正确的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

化学实验方案设计与评价b

A、

如图试验中，观察到有较多固体时便停止加热 B、

如图试验中，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气不成 C、

如图实验中，实验结束，装置冷却后，小气球体积变得比原来小 D、

如图实验中，若止水夹未夹紧，可能导致测定结果小于 $\text{[math]}$

举一反三

某同学根据初中所学知识，构建了甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示．下列说法正确的是（）

①图A中的操作错误是{#blank#}1{#/blank#}．

②用图B的方法测定空气中氧气的体积分数，会使结果偏低，改进的措施是{#blank#}2{#/blank#}．

③图C称量氢氧化钠固体的方法有{#blank#}3{#/blank#}处错误．

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氧气

解释

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

量筒中的水：

通过水体积的变化得出O₂体积

集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O₂何时收集满

（1）图A木条放在蜡烛火焰上片刻后{#blank#}1{#/blank#}（填序号）处碳化程度最大。

（2）图B发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是{#blank#}2{#/blank#}。

（3）图C红磷燃烧的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}；实验结束后吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的1/5，可能原因是{#blank#}4{#/blank#}。

A. 红磷过量 B. 气密性不好 C. 燃烧完成后未冷却到室温打开弹簧夹。

（4）图D气体是实验室制取的CO₂ ，发现干石蕊花变红，可能原因是{#blank#}5{#/blank#}。（写一条即可）

（5）图F所示实验中观察到Y形管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象，可得出燃烧的条件之一是{#blank#}6{#/blank#}。

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