下列课外实验不能成功的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

化学实验方案设计与评价a

下列课外实验不能成功的是（）

A、用6B铅笔芯做石墨导电性实验 B、向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生 C、用自制净水器来降低水的硬度 D、用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑

举一反三

A	①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水 ②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线
B	①花香四溢，说明微粒在不停地运动 ②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变
C	①利用洗洁精的乳化作用清除油污 ②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜
D	①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品 ②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻

选项	实验目的	实验方案
A	分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物	加入过量氢氧化钙溶液，过量
B	检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳	澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
C	除去氯化钠固体中的少量碳酸钠	加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发
D	鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸	各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化

（提出猜想）气体可能是SO₂、O₂或H₂中的一种。

（查阅资料）SO₂与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。

（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

某化学兴趣小组用实验室常用药品对“NaOH溶液与稀盐酸的反应”进行探究。

【实验探究一】某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用 $\text{[math]}$ 和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。

（1）烧杯中发生反应的化学方程式是________。

（2）图1中A中溶液的溶质是________（填化学式）。

（3）图3中V的数值最接近________（填“6”、“12”或“16”）。

（4）以下说法错误的是______（填字母序号）。

【实验探究二】实验目的：氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应设计并进行实验。

（5）

实验步骤	实验现象	结论
方案1、取 $\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条	若________	稀盐酸过量
方案1、取 $\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条	若没有明显现象	氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应
方案2、取 $\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量________溶液，再加入一定量的稀盐酸	若溶液由无色变红色再变无色	氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应

【实验反思】

（6）另有同学提出上述实验探究二设计的方案1不能证明 $\text{[math]}$ 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是________。

（7）另有同学提出上述实验探究二设计的方案2也不能证明 $\text{[math]}$ 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是________。

（8）下列哪些物质单独使用，能证明“NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应”，______（填字母）。

B. $\text{[math]}$ 试纸

相关试卷