某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容实验方法及操作步骤实验现象结论二氧化碳含量是否相同分别向呼出的气...

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

吸入气体与呼出气体的比较

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：

下表是他们的探究方案，请你填写完整：

举一反三

（1）相同条件下的密度：氧气{#blank#}1{#/blank#}空气．

（2）产生氧气的温度高低：加热氯酸钾{#blank#}2{#/blank#}加热高锰酸钾．

（3）用量筒量取液体体积时俯视读数为35mL，所量液体实际体积{#blank#}3{#/blank#} 35mL．

（4）氮气的含量：呼出气体{#blank#}4{#/blank#}空气．

【提出问题】人呼出的气体中是否含有O₂、CO₂、水蒸气？

【查阅资料】①呼出的气体张仍含有O₂；

②CO₂能溶于水；

【假设与猜想】呼出的气体中含有O₂、CO₂、水蒸气

①氧气：空气＞呼出气体 ②二氧化碳：空气＜呼出气体 ③水蒸气：空气＞呼出气体．

	实验操作	现象	结论
A	常温下，将硫放入氧气中	剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰	硫能与氧气反应
B	向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡	空气样品的瓶中无明显变化，呼出气体的瓶中石灰水变浑浊	空气中不含CO₂ ，呼出气体中含有CO₂
C	用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰移开拇指点火	听到尖锐的爆鸣声	氢气较纯净
D	将装有浓氨水的小烧杯与装有酚酞溶液的小烧杯同时罩在同一大烧杯下，一会儿	酚酞溶液变红了	分子在不断运动

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