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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

自然界中的碳循环

根据要求填空：

（1）、低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法不符合低碳生活理念的是（填字母序号）．

A、少用一次性的木筷 B、一般用完电器后拔掉插头 C、大力发展火力发电 D、优化建筑设计，研制新型保温材料．

（2）、科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO₂ ，、“释放”CO₂ ，实现碳循环．

①使空气中CO₂含量减少的原因是（用化学方程式表示）．

②上述设想的优点有（填字母序号）．

A．原料可循环利用 B．有效利用太阳能 C．可全天候使用．

举一反三

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答下列问题．

活动1 大象牙膏活动2 会动的鸡蛋活动3 滴水生火

在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变成{#blank#}1{#/blank#}色，然后再慢慢滴加稀盐酸，反应的化学方程式{#blank#}2{#/blank#}；水通电后产生气泡，反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}，该反应属于{#blank#}4{#/blank#}（填化学反应类型）．

能源利用和环境保护是人类共同关注的问题．

在研究酸和碱的化学性质时，同学们想证明：稀H₂SO₄与NaOH溶液确实发生了反应．请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价．（注：硫酸钠溶液呈中性）

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：

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