用如图提供的装置与试剂，组装一套CO还原CuO的实验装置，并回答问题．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

一氧化碳的化学性质b

（1）、使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口（填“e”或“f”）流入，实验时气体则依次通过→c→d→（填接口处字母）；

（2）、实验开始时应该先，后，原因是；

（3）、写出B处发生反应的化学方程式．

举一反三

A、B、D、E是初中常见的盐，C的俗名是烧碱。如图1所示的是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略

（1）请写出下列物质的化学式：A{#blank#}1{#/blank#} ， E{#blank#}2{#/blank#}。
（2）写出下列化学方程式：A→C：{#blank#}3{#/blank#}；D→E：{#blank#}4{#/blank#}。
（3）要将没有标签的A、B、C、E四瓶溶液区分开来，某同学设计了如图2所示的实验方案，以上方案中，试剂①为{#blank#}5{#/blank#} ，试剂②为{#blank#}6{#/blank#}溶液。

化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠（Na₂O₂）粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来．同学们根据这一实验现象开展了如下探究：

将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：

在Cu（NO₃）、Al（NO₃）₃、和AgNO₃的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应所得溶液中的溶质是{#blank#}1{#/blank#}，反应后溶液的质量比原混合溶液质量{#blank#}2{#/blank#}（“大”或“小”），有关反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}（写一个即可）．

如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

氧气是空气的主要成分之一，化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应。

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