某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体．他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠，于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究．【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质？成分是什么？

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

药品是否变质的探究

某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体．他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠，于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究．

【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质？成分是什么？

（1）、【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；

猜想二：完全变质，全部是Na₂CO₃；

猜想三：，．

【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：

甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这包固体中含有．

（2）、乙同学取少量固体于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，于是他认为猜想二正确．丙同学认为他的结论不严密，理由是．

（3）、为了进一步确定这包固体的成分，丙同学设计了以下方案，请你完成下列实验报告：

（4）、【拓展迁移】

该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因，认识到氢氧化钙露置于空气也会变质，请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式．

（5）、要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠固体，可将固体加足量水溶解，加入适量的（答案合理即可）溶液后，再过滤、蒸发结晶即可．

举一反三

某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO₄和CuSO₄（是重金属污染物之一）的废水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费．某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理，并回收硫酸亚铁晶体和铜，实验方案如下：

请回答：

①X是　{#blank#}1{#/blank#} 　，将其加入废水后发生反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} ；

②Y是　{#blank#}3{#/blank#} ，利用其除去固体中的杂质．

【信息资料】①亚硫酸盐不稳定，易被空气中的氧气氧化成硫酸盐．

②化学反应中化合价的变化规律：若有元素化合价升高，必有元素化合价降低．

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