试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

伴性遗传在实践中的应用

果蝇是遗传学中常用的实验动物.请回答相关问题:
(1)、遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有.(答出两点即可)
(2)、科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY,现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上.

请完成推断过程:①实验方法:首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交,雌、雄两亲本的表现型分别为

②预测实验结果及结论

实验结果

实验结论

子代雄果蝇表现型全为

该对基因位于X、Y染色体上的同源区段

子代雄果蝇表现型全为

该对基因只位于X染色体上

(3)、果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制,位于常染色体上;红眼(E)和白眼(e)也受一对等位基因控制,仅位于X染色体上,现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得F2 . 预期可能出现的基因型有种,雄性中黑身白眼出现的概率是
举一反三
果蝇在25益条件下培养,长翅(A)对残翅(a)为显性,基因位于常染色体上. 如在37℃条 件下培养,全为残翅. 现用四只果蝇进行两组杂交实验(结果如下表). 请分析回答下列问题:

组别

亲本(P)

培养温度

子代表现型及比例

甲:残翅(♀)

乙:长翅(♂)

30

全为残翅

丙:长翅(♀)

丁:残翅(♂)

25

长翅:残翅=3:1

(1)果蝇翅型的遗传现象说明性状是由 {#blank#}1{#/blank#} 共同作用的结果.

(2)亲代果蝇中 一定是在37℃条件下培养获得的{#blank#}2{#/blank#}.

(3)如果果蝇甲是在37益条件下培养获得的,其基因型可能是 {#blank#}3{#/blank#},为确定其基因型,将甲与丁杂交,子代在{#blank#}4{#/blank#}条件下培养,若子代表现型及比例为{#blank#}5{#/blank#},则果蝇甲的基因型为aa.

(4)在纯合长翅果蝇群体的后代中偶然发现一只小翅雄果蝇(戊),让戊与纯合长翅雌果蝇杂交,F1全为长翅,F1自由交配,F2的雌果蝇全为长翅,雄果蝇为长翅和小翅.

①据此推测:果蝇戊的小翅基因是由 {#blank#}6{#/blank#}染色体上的{#blank#}7{#/blank#}性基因突变所致.

②为验证上述推测,让戊与25℃条件下培养的纯合残翅雌果蝇杂交,结果如下:

组别

亲本(P)

F1

F2表现型及比例

残翅(♀)

雌、雄全为长翅

长翅:小翅:残翅=9:3:4

若实验三的F2代,长翅果蝇的雌雄比例为{#blank#}8{#/blank#} ,小翅果蝇的性别是 {#blank#}9{#/blank#}性,则上述推测正确.

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