开学第一课上，寿春老师表演了“水能生火”的魔术．只见老师向有固体过氧化钠（Na2O2）粉末的棉花上滴水（H2O），产生气泡，过一会棉花燃烧起来．小舟很感兴趣，于是进行探究：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

实验探究物质的性质或变化规律a40题

开学第一课上，寿春老师表演了“水能生火”的魔术．只见老师向有固体过氧化钠（Na₂O₂）粉末的棉花上滴水（H₂O），产生气泡，过一会棉花燃烧起来．小舟很感兴趣，于是进行探究：

（1）、【提出问题】过氧化钠和水反应后生成的气体是什么？

【猜想与假设】小舟猜想①可能是二氧化碳 ②可能是氧气

【设计实验】在选择发生装置时，小舟选了装置A，因为A相对于B的优点是．小舟认为伸入燃着的木条，若熄灭，则生成的是二氧化碳，但很快被否定，理由是．重新收集气体并对猜想做了相应的验证实验：

（2）、【得出结论】由实验②可知，该气体是．

（3）、【表达交流】小梦认为实验①不需要做，就可以断定气体不是二氧化碳，请从元素的角度说明理由．

（4）、【实验拓展】老师告诉小舟，生成物除了气体外，还有过氧化氢溶液．请用所学过的知识设计实验证明锥形瓶内的液体中含有过氧化氢（要求写操作，现象，结论）：．

举一反三

钠（Na） $\text{[math]}$ 钠的氧化物 $\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液 $\text{[math]}$ 白色固体

[提出问题]：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？

[查阅资料]：（1）钠的氧化物，除氧化钠（Na₂O）外还有过氧化钠（Na₂O₂），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，其反应的方程式如下：

Na₂O+H₂O=2NaOH；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑（2）CaCl₂溶液呈中性

请计算：

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