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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

实验探究物质的性质或变化规律a40题

小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

【查阅资料】①6H₂SO₄（浓）+2Fe $\text{[math]}$ Fe₂（SO₄）₃+6H₂O+3SO₂↑

②SO₂可使品红溶液的红色褪去．

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．

【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的实验

（1）、请帮助小明完成下表：

	A中硫酸的浓度	实验现象			A中生成气体成分
	A中硫酸的浓度	B中品红溶液	D中品红溶液	爆鸣实验	A中生成气体成分
实验一	98%	①	不褪色	无爆鸣声	只有SO₂
实验二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鸣声	②
实验三	25%	③	不褪色	④	只有H₂

（2）、【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．

【交流反思】①写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式，

②实验一中C装置的作用是．

（3）、【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下的原因，该导管所起的作用是．

举一反三

向5%的过氧化氢溶液中加入少量的Fe₂O₃后，反应现象为：{#blank#}1{#/blank#}，且反应前后Fe₂O₃的质量和化学性质都没有改变，则反应中Fe₂O₃的作用是{#blank#}2{#/blank#}，该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}

实验室常用如图所示装置制备气体．

在测定空气中氧气的含量实验中，写出其反应的化学方程式或文字表达式，进入集气瓶中的水少于其空气体积的 $\text{[math]}$ ，分析其原因可能有哪些？

某化学兴趣小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究．

【提出问题】哪些因素可能影响该反应的反应速率？

【查阅资料】影响化学反应速率的因素：

①主要因素：反应物本身的性质；

②外界因素：温度，浓度，压强，催化剂，光，激光，反应物颗粒大小，反应物之间的接触面积和反应物状态；

③另外，x射线，γ射线也会影响化学反应速率．

小明对妈妈杀鱼时从鱼鳔肚内取出的产生了兴趣．他拟定“探究鱼鳔内气体体积和成分”

作为研究性学习的课题．

小明查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气，

且知道二氧化碳能溶于水，氮气不溶于水．

探究分两部进行：

共享单车的出现，方便了市民出行，减少了机动车尾气的污染．

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