试题

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

碱的化学性质b

下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是(   )
A、在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化 B、在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成 C、在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈红色 D、在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成
举一反三

某化学社团的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象.但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别.

【现象分析】

实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管(如图1).

实验二:用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验.

上述两个实验的相同现象之一是{#blank#}1{#/blank#}

上述两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是{#blank#}2{#/blank#} ;另一个实验没有发生化学变化.

【本质归纳】相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起.

【探究运用】在探究白色粉末的组成时,要研究相同实验现象的本质区别.

实验三:有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物.

小明同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;

小意同学认为小明的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为 {#blank#}3{#/blank#} .

针对上述两位同学的观点,小燕同学进一步设计如图2实验方案进行探究:

(1)步骤②中发生化学反应的方程式是{#blank#}4{#/blank#}  ;

(2)步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为无色,则原白色粉末的组成是{#blank#}5{#/blank#} (填化学式,下同);

步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为红色,则滤液A中一定含有的溶质是{#blank#}6{#/blank#} ;则原白色粉末的组成为{#blank#}7{#/blank#} 或 {#blank#}8{#/blank#} .

(3)小鹏同学只做了一个实验,他取少量滤渣B,加入过量的稀硝酸,观察到{#blank#}9{#/blank#} 现象,说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体.

(4)小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成,进行了定量研究.他称取白色固体粉末10g,进行如流程所示实验,测得滤渣B的质量为5g,请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量.{#blank#}10{#/blank#} (请写出具体计算过程)

化学小组的同学做了氢氧化钠与二氧化碳反应的实验后,想继续探究.

[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?

[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}  .

(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

[猜想与假设]小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3

[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动.

(1)对相关物质性质的研究.


NaHCO3溶液

NaOH溶液,

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

产生气泡

无明显变化

产生气泡

加入饱和石灰水

溶液变浑浊

溶液变浑浊

现象I

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} .

(2)探究反应后溶液的成分.为确认反应后溶液的组成,小明设计了如下实验过程

实验步骤

操作

实验现象

实验结论

取一定量反应后溶液放入试管中,滴加适量的CaCl2溶液.

有沉淀产生


将步骤①所得的混合物过滤,洗涤,并将滤渣分成两部分.



向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸.

有气泡产生.

原溶液中含有 {#blank#}3{#/blank#}  .

取另一份步骤②所得固体,溶于水,然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液..

无色酚酞溶液变为红色..

猜想1正确

[反思与评价](1)若想直接证明小明的另一个猜想不正确,在上述方案的基础上,应加做的实验是{#blank#}4{#/blank#} .

(2)小伟提出,小明的猜想不完全,反应后溶液的组成还可能是{#blank#}5{#/blank#} (有几种写几种).

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