下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法d40题

（1）、请写出有标号仪器的名称：①②

（2）、根据题意，将装置的序号填入下列空格中．

①加热高锰酸钾制取氧气用装置，收集较纯净的氧气用装置；反应的文字表达式为，用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是：．

②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用装置，反应的文字表达式为，利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体，反应的文字表达式：；检验二氧化碳气体的方法是（文字表达式）：

③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用装置（A、B中选），收集氨气最好用装置．

举一反三

① 写出编号仪器的名称：a{#blank#}1{#/blank#}；b{#blank#}2{#/blank#}。

② 选用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#}，能否选用装置C来随时控制该反应的发生和停止？说明理由{#blank#}4{#/blank#}。

③ 收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是{#blank#}5{#/blank#}。（填装置编号）

④ 加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物，根据需要产生0.3mol氧气后停止加热，请计算发生反应的氯酸钾的质量是多少克？（请根据化学方程式列式计算）{#blank#}6{#/blank#}。

⑤ 请分析④中反应后剩余固体的成分：{#blank#}7{#/blank#}。

我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”—— $\text{[math]}$ 排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。

Ⅰ 了解二氧化碳排放

（1） $\text{[math]}$ 排放量增加可能引发的后果有______（选填字母序号，下同）。

A. 冰川融化，海平面上升	B. 极端天气频发
C. 土地沙漠化，造成农业减产	D. 影响自然生态系统，改变生物多样性

（2）空气中的 $\text{[math]}$ 主要来自于______。

（3）实验室制备 $\text{[math]}$ 。根据下列仪器装置，回答问题。

①写出标号仪器的名称：a．________，b．________。

②制取 $\text{[math]}$ 可在A~E中选用装置________；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是________。

Ⅱ 探究二氧化碳转化

（4） $\text{[math]}$ 的吸收是其转化的有效方法。现有三种试剂：水、澄清石灰水、 $\text{[math]}$ 溶液，你认为最佳的 $\text{[math]}$ 吸收剂是________，设计实验方案证明你的结论：________。

Ⅲ 研制低碳行动方案

（5）低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面策应“低碳行动”，写出你的一个行动打算：________。

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