如图1是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法d40题

（1）、标号为①的仪器名称是；其作用是，若改为分液漏斗其好处是．②的仪器的名称是；

（2）、实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是，写出该反应的表达式；若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从端进入，检验二氧化碳已经收集满的方法是．

（3）、将制得的二氧化碳气体依次通过如图2所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论．

A装置的现象是；

由B装置中现象得出二氧化碳的性质有、．

（4）、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误，写出该反应的表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．用此方法收集氧气最适宜的时刻是．

（5）、注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至处．

②将注射器连接到装置B的导管口处．

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好．

（6）、两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是收集装置是（从图中选择字母填空）．

举一反三

实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：

（提出问题）不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用

（设计实验）按下表完成实验

催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中具有重要作用，其{#blank#}1{#/blank#}在化学反应前后都不变。

【任务二】探究催化剂

小组同学进行制备氧气的实验，实验过程中氯化铁粉末加入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡生成，于是开展相关的探究活动。

【查阅资料】氯化铁对过氧化氢分解有催化作用。

【提出问题】其他同类物质是否对过氧化氢分解具有催化作用呢？

【实验探究】

（2）分别量取10mL5%的过氧化氢溶液，分别置于编号为A、B、C的试管中。

序号	操作	现象	结论
实验1	向试管A中加入10mL5%的过氧化氢溶液，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条{#blank#}2{#/blank#}	常温下过氧化氢分解速率较慢
实验2	向试管B中加入10mL5%的过氧化氢溶液和0.5g氯化铁，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条复燃	{#blank#}3{#/blank#}
实验3	向试管C中加入10mL5%过氧化氢溶液和{#blank#}4{#/blank#}，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条复燃	氯化铜能加快过氧化氢的分解

（3）分别取等质量0.03g二氧化锰、氯化铁、氯化铜粉末置于三个烧瓶中，各加入3mL5%的过氧化氢溶液，利用氧气传感器测量不同的催化剂催化过氧化氢分解的效果。实验结果如图所示。

①实验中用手触摸烧瓶有发热感觉，该反应是{#blank#}5{#/blank#}(填“吸热”或“放热”)反应，请写出实验5的表达式{#blank#}6{#/blank#}。

②三个实验中完全分解过氧化氢用时最短的是实验{#blank#}7{#/blank#}(填“4”、“5”或“6”)，结合实验结果，你得到的结论是{#blank#}8{#/blank#}。

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