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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法c40题

化学是一门以实验为基础的学科.如图所示为一些实验仪器、装置或操作.

(1)、根据图1回答:

①写出仪器a的名称

②在连接c和d时,为了使d较易插入c中,可采取的措施是

(2)、采用图2所示操作可能造成的后果之一是

利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是

A.用高锰酸钾制氧气       B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

C.用锌与稀硫酸制氢气   D.用双氧水与二氧化锰制氧气

请写出选项D所涉及反应的化学方程式

(3)、图3中的气体发生装置虽然简单、操作方便,但无法控制反应速率,可以从图4中选取(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(4)、甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,她采取图5装置进行实验.她的实验操作顺序是(填序号,可重复选用).

①从b端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水

③从a端通二氧化碳

④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

图5还可用作气体的净化装置.为了得到干燥的CO2 , 可以在分液漏斗处滴入来除去水蒸气.

举一反三
设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的.某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究,它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,探究过程如下:

【分析】从组成上看,NH4Cl属于铵盐,含有NH4+ , 与强碱溶液反应会有氨气产生,NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子,所以性质不同,据此可鉴别.

【设计方案并实验】

实验操作

现象

结论

1)小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中,再分别加入氢氧化钠溶液微热

A中产生有刺激性气味的气体,B、C中无气味

A是NH4Cl溶液.

A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:{#blank#}1{#/blank#}.

2)小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中,再分别滴加酚酞溶液

酚酞溶液变红

B、C都是NaOH溶液

3)小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中,再分别滴加{#blank#}2{#/blank#}.

{#blank#}3{#/blank#}

B是Na2CO3溶液

C是NaOH溶液

【反思与评价】小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确,理由是{#blank#}4{#/blank#}.

【方法感悟】在检验物质时,要分析物质的组成和{#blank#}5{#/blank#},据此选择加入适当的试剂,最后根据不同现象得出结论.

【问题处理】几天后,小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞,若要除去其中杂质,可向其中加入适量的{#blank#}6{#/blank#}溶液.

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