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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法b40题

化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.

(1)、仪器的名称①,②
(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),其反应的方程式为.但该装置需要做适当改进其做法是
(3)、实验室制取氢气的化学方程式为,选用的收集装置是(填字母序号).制取氢气时,用装置F替代装置B的优点是
(4)、氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液能使酚酞变红.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究,其中G为气体发生装置,J为收集装置.

①装置G应选择上述装置中的(填字母序号).

②J装置选择K装置收集氨气,氨气应从导管进入(填“a”或“b”).

③装置H的作用是

举一反三

小彦在课外书中得知,很多物质都可以作为过氧化氢分解的催化剂。于是他在实验室中找出了一瓶黑色粉末氧化铜,进行一番探究。

【提出问题】氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂?

【进行实验】

步骤Ⅰ如图连接装置,加入毫升过氧化氢溶液,收集氧气。

步骤Ⅱ向锥形瓶中加入二氧化锰粉末,加入的过氧化氢,观察现象并记录相关数据如表。

步骤Ⅲ清洗并干燥装置,换用氧化铜粉末重复步骤Ⅱ,相关数据记录表中,据此分析:

步骤

物质

质量

过氧化氢体积

集满一瓶氧气所用时间

二氧化锰

氧化铜

(1)步骤Ⅲ中所加氧化铜的质量是{#blank#}1{#/blank#}。

【得出结论】

(2)根据上述实验步骤 {#blank#}2{#/blank#}填序号和Ⅲ比较得出氧化铜可以改变过氧化氢分解的速率。

(3)根据上述实验步骤Ⅱ和Ⅲ比较得出,同等条件下{#blank#}3{#/blank#}的提高反应速率的效果更好。

(4)写出步骤Ⅲ反应的文字表达式:{#blank#}4{#/blank#}。

【反思改进】

(5)小徐同学分析了小明的实验过程后,认为还需要补做几个实验步骤,才能证明氧化铜在该反应中起催化作用。步骤继续设计如下:

步骤Ⅳ:将反应结束后剩余氧化铜固体进行过滤、洗涤、干燥并称量,证明氧化铜在反应前后{#blank#}5{#/blank#}未发生变化。

步骤Ⅴ:将上一步所得固体加入少量等浓度的过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,观察到{#blank#}6{#/blank#},证明氧化铜的化学性质在反应前后未发生变化。

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