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题型：简答题题类：常考题难易度：普通

声音的综合利用

如图所示，把橡皮筋绷在直尺上，和两支铅笔垫起，改变橡皮筋的松紧程度；改变铅笔之间的距离；拨动时，改变幅度．听一听声音的音调、响度是否发生变化，并解释其中的原因．

举一反三

小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示。改变{#blank#}1{#/blank#}，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察{#blank#}2{#/blank#}，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。

如图所示，7 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7” 的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（）

如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）

如图所示，在筷子一端绑一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，当用相同的力吹管的上端，并上下推拉活塞时，下列说法正确的是（）

如图所示是一款超声波驱、在通电工作时，它发出的声波频率高于{#blank#}1{#/blank#} Hz，人耳{#blank#}2{#/blank#}(选填“能”或“不能”)听到，老鼠{#blank#}3{#/blank#}(选填"能”或“不能”)听到。

物理学伴随在我们生活的各个方面。

实验序号	①	②	③	④	⑤
L(cm)	5	10	15	20	25
f(Hz)	700	500	400	300	200

图1

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