小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有既省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答： ①实验中不用刻度尺能行吗？ ②应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格 ③探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

功的原理

小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有既省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答：

①实验中不用刻度尺能行吗？

②应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格

③探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

举一反三

如图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为100 N的物体，已知滑轮重20 N，绳重和摩擦力不计，则（）

小柯积极参加体育锻炼．如图所示为他在练习俯卧撑．

此时他的身体可看为一个杠杆，O点是支点．他的质量为50kg，所受重力可视为集中在A点．将身体撑起时，

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