九一八事变后，国民党政府“严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度”，而部分东北军民和中国共产党则采取了积极的应对措施，打击了日本侵略者。

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图片是凝固的历史。有关战争的图片，为我们反思战争、珍视和平提供了重要的形象史料。观察下列图片，回答问题。

图5  著名漫画家张乐平抗战时期创作的漫画        图6  抗日战争胜利七十周年纪念邮票

图7  “二战”时期的盟军宣传画           图8  1945年4月25日，美、苏士兵在德国易北河畔会师时拍摄的照片

材料一：日本侵略者发动全面侵华战争后，又在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发，会战持续三个月，毙伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。1938年6月至10月，中国军队部署约100万人参加武汉保卫战，彻底破灭了日本迅速灭亡中国的既定战略……

材料二：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，以主力部队和地方基干民兵为骨干，组织各方力量，采取各种战法打击日军，使日军攻防无措，疲于奔命。

材料三：世界人民反法西斯战争主要场及时间表

材料四：从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像甲午战争、八国联军侵华战争……这次，抗日战争可是取得了完全胜利。据不完全统计，抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人，按1937年的币值计算，中国直接经济损失1000多亿美元，间接损失5000多亿美元……

材料一、根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。请你们对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。 “十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——“教育部基础教育二司函（2017）1号”函件

材料二、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录。下图为该名录构成示意图

材料三、日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

——金冲及《二十世纪中国史纲》