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北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形 综合练习
加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
举一反三
发挥你的想象力，用一幅七巧板拼出一架小飞机。
两个完全一样的（ ）三角形，一定能拼成一个正方形。
在下面的平行四边形里画两条线段，把它分割成3个三角形。
下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？用线连一连。
用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是（ ）。
图中第二行的四个图形分别是由它上面的五个图形中的哪几个拼成的?(每组不能重复使用同一图形)
A.
B.
C.
D.
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