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北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形
在下图中各加一条线,使它变成一个平行四边形和一个三角形。
举一反三
如图,两个这样的三角形可以拼成一个大三角形,拼成后的三角形的三个内角的度数比必定是( )。
最少用{#blank#}1{#/blank#}个完全相同的等腰直角三角形可以拼一个正方形。
插上想象的翅膀,用学过的图形拼出你喜欢的图形,画出两个来。
下面的图形哪两个可以拼成一个长方形?用线连起来。
从一张长8厘米,宽5厘米的长方形纸片中,剪去个尽可能大的正方形纸片, 剩下的部分是{#blank#}1{#/blank#},剩下的纸片的周长是{#blank#}2{#/blank#}.
(图形切拼)一个正方形的边长是 12 厘米,在它的一个角上剪去一个长为 4 厘米, 宽为 3 厘米的长方形后 (长方形的边与正方形的边分别平行), 剪切后剩余图形的周长是 {#blank#}1{#/blank#}厘米。
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