观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。

谁最美

小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一下。

假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是___________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。

⑴在想象世界里，你可以实现“七十二变”，校园里的一棵树、家里的宠物猫、影视剧里的英雄⋯⋯写下你的“变形”经历； 在想象世界里，你还可以变成小说家，创想故事环境，设定主要人物，构思情节，创作一个扣人心弦的故事。

⑵在现实生活中，一定有许多令你难忘的人或事。印象深刻的一次活动，藏在记忆深处的一件往事，成长道路上的一个人⋯⋯请选择一个主题写作。

要求： 以上两题任选一个题目，按要求完成习作，题目自拟。字数不少于400字。

习作一：漫画“______”

你喜欢看漫画吗？漫画里的人物特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给人留下深刻的印象。在你的生活中，像这样漫画似的人物有很多，爸爸、妈妈、老师、同学…请选择-位特点突出的人物，把题目补充完整，再选择一两件能突出其特点的事情，回忆当时的场景和细节，完成一篇习作。

要求：语句通顺，内容具体，有真情实感。

习作二：二十年后的校园

校园是我们学习和成长的地方。二十年后我们的校园会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的校园去看-看，那时我们的校园会发生哪些巨变？如，环境有什么变化？同学们的学习和生活有什么变化？…请你以“二十年后的校园”为题，完成一篇习作。

要求：想象丰富，语句通顺，内容具体，有真情实感。