①你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地{#blank#}1{#/blank#}( 走 行 跑 挨)。

②前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里{#blank#}2{#/blank#}(走行 赶 跑)过去，谁敢五更半夜走?

②  那十一个厢禁军雨汗{#blank#}3{#/blank#}(直 下 通)流，都叹气吹嘘……

③  却才见你们{#blank#}4{#/blank#}(看 探 窥)望，惟恐是歹人，因此赶来看一看。

爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。

枣儿{#blank#}1{#/blank#}，枣儿{#blank#}2{#/blank#}，要吃枣儿喊{#blank#}3{#/blank#}；爹娘给个{#blank#}4{#/blank#}，打下枣儿一片片；爹不吃，娘不吃，留给{#blank#}5{#/blank#}过年吃。

备选词语：

a．娃娃   b．竹竿竿     c．甜   d．香     e．爹娘

    制度设计并不能让教育减负一蹴而就、一日为功。不言而喻 ， 教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、①“不输在起跑线上”的急切心理。教育是有规律的，当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理，但一二十年后已为人父母的我们，却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动：②时间上要让孩子“除了学习还是学习”，③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线；内容上不仅要有学科知识教育，还必需有课外辅导强化以及多才多艺的各类技能培养。孩子累，家长也累，纵然教育体制有不足，但谁又能说家长的教育观念没有错呢？

有一种很粗糙（ ）的石头，叫作“砾（ ）岩”。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅luǎn____石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边yuán____，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时候 ， 在粗糙的岩石上fù    盖着的岩层 ， 它里面的物质棵粒却逐渐变细了 ， 这是什么道理呢?这是因为地壳        )下沉 ， 使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。

    人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。文学就像轻柔的杨柳风，让人感到温暖 qiè yì；文学就像迷蒙的杏花雨，__ _人的心灵；文学就像 tíng tíng yù lì 的夏日花，给人美的享受。

徜祥于文学的世界，你可以欣赏春花秋月，感受大自然的_ __；也可以看到不同人的人生命运，感受角色的豁与 chàg rán；还可以. ，美好的情感，丰富我们的精神世界。通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增长见识。